دبلومة إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها

دبلومة إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها

(الشهادة التخصصية)

شروط الالتحاق بالبرنامج :

• حصول المتقدم من العرب او غير العرب على درجة البكالوريوس او الليسانس من جامعة معترف بها في علوم اللغة العربية وفنونها .
• غير الحاصلين على درجة البكالويوس او الليسانس فى اللغة العربية وفنونها عليه دراسة المواد التأهلية فى اللغة العربية وعلومها وفنونها
• اجتياز المقابلة الشخصية.

هذا البرنامج ينقسم إلى قسمين:

• القسم الأول: (المواد التأهيلية) للمتدربين غير الحاصلين على شهادة أكاديمية (البكالوريوس) فى تخصص علوم اللغة العربية وفنونها.

• • تستغرق الدراسة في هذا القسم 33 شهرًا، على مدى 186 ساعة.
  • تصدر بها بيان درجات أو إفادة حضور دورة.

  والمواد التى ستتم دراستها في هذا القسم مع رسومها الدراسية حسب اعداد الدارسين كما هو موضح بالجدول:
  

  م	المادة	CH	المدة	ح/ الاسبوع	مدتها	# الساعات	طالب واحد	من 2:3	من 3:4	من 4:5
  1	النحو والصرف (1)	4	3 شهور	1	2	24	$300	$250	$225	$200
  2	النحو والصرف (2)	4	3 شهور	1	2	24	$300	$250	$225	$200
  3	النحو والصرف (3)	2	3 شهور	1	1	12	$150	$125	$113	$100
  4	النحو والصرف (4)	2	3 شهور	1	1	12	$150	$125	$113	$100
  5	البلاغة  (1)	4	3 شهور	1	2	24	$300	$250	$225	$200
  6	البلاغة  (2)	4	3 شهور	1	2	24	$300	$250	$225	$200
  7	أدب ونصوص  (1)	3	3 شهور	1	1.5	18	$225	$187	$169	$150
  8	أدب ونصوص (2)	2	3 شهور	1	1	12	$150	$125	$113	$100
  9	أدب ونصوص (3)	2	3 شهور	1	1	12	$150	$125	$113	$100
  10	معاجم ولهجات	2	3 شهور	1	1	12	$150	$125	$113	$100
  11	فقه اللغة	2	3 شهور	1	1	12	$150	$125	$113	$100
  	المجموع	31	شهر33			186 س	$2,325	$1,937	$1,744	$1,553

• القسم الثاني: برنامج دبلومة إعداد المعلم (الشهادة التخصصية المهنية) للمتدربين الحاصلين على شهادة التخصص فى مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها او من درسوا المواد التأهيلية السابق ذكرها.
  

  • تستغرق الدراسة في هذا القسم عشرة أشهر بمجموع 120 ساعة، بواقع 15 دولارًا في الساعة برسوم اجمالية 1800دولار لهذا القسم .
  • تصدر بها شهادة موثقة من وزارة الخارجية الأمريكية.

  

  . شروط الالتحاق بدبلوم إعداد المعلم:

1. أن يكون حاصلاً على مؤهل عالي تخصص لغة عربية.
2. ومن يرغب في الالتحاق ببرنامج إعداد المعلم من طلاب جامعة مشكاة يشترط حصوله على مؤهل عال وتطبق عليه نفس الشروط.
3. لغير الحاصلين على مؤهل عال تخصصي في اللغة العربية عليهم دراسة المواد التأهيلية السابق ذكرها في القسم الأول، ثم مواصلة الالتحاق بمواد الشهادة التخصصية (PCTAFL).

مصادر المقررات الدراسية:

• علم اللغة الوظيفي للدكتور عبدو الراجحي
• المرجع في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها للدكتور طعيمة
• طرق تدريس اللغة العربية للدكتور محمود الناقة

أهداف المهارات اللغوية:

إتقان الاستماع ومهارات التواصل بالإضافة إلى مهارة القراءة والكتابة باللغة العربية وذلك من خلال التالي:

• التواصل اليومي المتنوع في شتى نواحي الحياة.
• التحدث باللغة العربية بكل ثقة.
• ممارسة طرق التدريس والمهارات اللغوية.
• المهارة في فهم المحتوى المقروء للمواد الدراسية.
• فهم بعض قواعد علم النحو الوظيفي وعلم الصرف الوظيفي.
• الإجادة التامة لقواعد تدريس الكتابة العربية.

طرق التقييم:

• تدريبات وأنشطة الاستماع والنطق والكتابة وتلاوة القرآن بجانب تنمية المفردات اللغوية وبناء الكلمة في كل محاضرة.
• تدريبات كتاب النشاط (15% من الدرجة الكلية).
• الحضور والمشاركة في التدريبات في كل محاضرة (10% من الدرجة الكلية).
• الاختبار التحليلي النهائي (75% من الدرجةالكلية).