المستوى المتوسط الثاني –
ك5
هذا المستوى للدارسين متوسطي المستوى ممن لديهم مهارات الاستماع والنطق والقراءة والكتابة، ولديهم المعلومات النحوية والصرفية الخاصة باستعمال الضمائر المنفصلة والمتصلة، وكذلك أسماء الاستفهام والاستفهام المنفي، واستعمال الأعداد المفردة والمعطوفة والمركبة مع معدوداتها وتمييزها، بالإضافة إلى إعرابها، وكذلك معرفة الأسماء الخمسة وعلاماتها الفرعية، والكتابة الصحيحة للكلمات التي تحتوي على حروف تنطق ولا تكتب، وكذكك التي تحتوي على حروف تكتب ولا تنطق.
1- مدة الدراسة:
36 ساعة على مدار ثلاثة اشهر بواقع محاضرتين أسبوعيًا وتستمر المحاضرة لمدة ساعة ونصف.
2- الكتاب المقرر:
الكتاب الخامس من سلسلة جسرك إلى العربية من تأليف لجنة المناهج بالجامعة الإسلامية بأمريكا الشمالية (مشكاة)، هذا هو الكتاب رقم 5 من السلسلة.
3- الوحدات الدراسية:
الوحدة الأولى (العام الدراسي الجديد)
الدرس الأول: (لقاء الأصدقاء)
الدرس الثاني: (حوار عند اللقاء)
الدرس الثالث: (المحاضرة الأولى)
الدرس الرابع: (حل اللغز)
ومن خلال الدروس الثلاثة تعلم إقامة حوارات بعد الاستماع تعالج:
- بدء العام الدراسي واللقاء الأول بين الزملاء في بداية العام الدراسي الجديد.
- علاقات الطلاب بزملائهم وأساتذتهم خلال العام الدراسي.
- تعليم استخدام أسلوب تنظيم الفكر من خلال لغز المطروح.
المعلومات النحوية والتعليم الصوتي:
- فهم وتطبيق القواعد النحوية الخاصة بأنواع الكلمة.
- فهم وتطبيق القواعد النحوية الخاصة بأزمنة الفعل المختلفة.
- فهم وتطبيق القواعد النحوية الخاصة بالأفعال الخمسة وعلامات الإعراب.
- فهم وتطبيق القواعد النحوية الخاصة بمكونات الجملة الفعلية.
- فهم وتطبيق القاعدة الصرفية الخاصة بالميزان الصرفي وبعض الأوزان الصرفية.
- فهم وتطبيق القاعدة الإملائية الخاصة بالتاء المربوطة والمفتوحة، وتاء التأنيث، وتاء الفاعل.
- من خلال درس فهم المسموع يتم تقييم الدارس للوقوف على مدى فهمه للنص المسموع من خلال بعض الأسئلة والإجابات بأسلوب الاختيار من متعدد في كل من معلومات النص المسموع، والاختبار المفرداتي (الترادف، والتضاد، والاشتقاق، والإفراد، والتثنية، والجمع تذكيرا وتأنيثا).
- الاختبار الصوتي للأصوات المشكلة من خلال الاختيار من متعدد.
الوحدة الثانية (النشاط الجامعي)
- الدرس الأول: (الاستعداد للنشاط الجامعي).
- الدرس الثاني: (تزكية بالإجماع).
- الدرس الثالث: (خطة النشاط الجامعي).
ومن خلال الدروس الثلاثة تعلم إقامة حوارات بعد الاستماع تعالج:
- الاستعداد للنشاط الجامعي ووضع خطةٍ النشاط الطلابي بالجامعة.
- ترشيح مسئول عن تنظيم وتطوير النشاط الجامعي
- وضع خطة النشاط الجامعي من خلال إقامة الأنشطة المختلفة.
المعلومات النحوية والتعليم الصوتي:
- فهم وتطبيق القواعد النحوية الخاصة بالجملة الفعلية.
- فهم وتطبيق القواعد النحوية الخاصة بالفعل اللازم والمتعدي.
- فهم وتطبيق القواعد النحوية الخاصة بنصب الفعل الـمضارع.
- فهم وتطبيق القاعدة الصرفية الخاصة بالـمجرد والمزيد من الأفعال.
- فهم وتطبيق القاعدة الإملائية الخاصة بحروف المد (الألف والواو والياء).
- من خلال درس فهم المسموع يتم تقييم الدارس للوقوف على مدى فهمه للنص المسموع من خلال بعض الأسئلة والإجابات بأسلوب الاختيار من متعدد في كل من معلومات النص المسموع، والاختبار المفرداتي (الترادف، والتضاد، والاشتقاق، والإفراد، والتثنية، والجمع تذكيرا وتأنيثا).
- الاختبار الصوتي للأصوات المشكلة من خلال الاختيار من متعدد.
الوحدة الثالثة (بداية النشاط الجامعي)
الدرس الأول: (أول الطريق)
الدرس الثاني: (تضافر بين نشاطين)
الدرس الثالث: (اتفاق بين الأطراف)
الدرس الرابع: (حوار مستقبلي في المطعم).
ومن خلال الدروس الثلاثة تعلم إقامة حوارات بعد الاستماع تعالج:
- بدء النشاط الجامعي وتضافر الجهود في تحقيق النجاح.
- مناقشة فكرة إنشاء منافذ لبيع الملابس الرياضية المدرسية التي تقوم الأسر المنتجة بكل ألوانها وتصاميمها.
- الأخذ بأسباب نجاح المشروع من خلال دراسة الجدوى ودراسة الاقتراحات، ثم التوكل على الله.
المعلومات النحوية والتعليم الصوتي:
- فهم القواعد النحوية الخاصة بأدوات الجزم.
- فهم القواعد النحوية الخاصة بركني الجملة الاسمية المبتدأ والخبر، والمذكر والمؤنث، مع التطبيقات عليها.
- فهم القاعدة الصرفية الخاصة باسم الفاعل وطريقة صياغته مع التطبيق عليها.
- فهم القاعدة الإملائية الخاصة بكتابة الألف الصحيحة والمقصورة مع التطبيق عليها.
- من خلال درس فهم المسموع يتم تقييم الدارس للوقوف على مدى فهمه للنص المسموع من خلال بعض الأسئلة والإجابات بأسلوب الاختيار من متعدد في كل من معلومات النص المسموع، والاختبار المفرداتي (الترادف، والتضاد، والاشتقاق، والإفراد، والتثنية، والجمع تذكيرا وتأنيثا).
- الاختبار الصوتي للأصوات المشكلة من خلال الاختيار من متعدد.
4- أهداف المستوى:
- فهم وتطبيق القواعد النحوية الخاصة بأنواع الكلمة، وأزمنة الفعل المختلة، والأفعال الخمسة وعلامات الإعراب، ومكونات الجملة الفعلية والميزان الصرفي وبعض الأوزان الصرفية، والفعل اللازم والمتعدي، ونصب الفعل الـمضارع، وأدوات الجزم، وبركني الجملة الاسمية المبتدأ والخبر، والمذكر والمؤنث، مع التطبيقات عليها.
- فهم وتطبيقالقاعدة الإملائية الخاصة بالتاء المربوطة والمفتوحة، وتاء التأنيث، وتاء الفاعل، وبحروف المد (الألف والواو والياء)، وبكتابة الألف الصحيحة والمقصورة مع التطبيق عليها.
- فهم وتطبيق القاعدة الصرفية الخاصة بالـمجرد والمزيد من الأفعال، وباسم الفاعل وطريقة صياغته مع التطبيق عليها.
- الاختبارالصوتي للأصوات المشكلة من خلال الاختيار من متعدد.
5- مكملات ومساعدات المنهج:
- صور ورسوم.
- عروض توضيحية ببرنامج البور بوينت.
- تسجيلات فيديو حوارية.
6- أساليب التقويم والتقييم (التدريبات اللغوية والاختبارات):
هذه الاختبارات يتم تطبيقها جميعاً أو جزء منها حسب رؤية مدرس اللغة.
- تدريبات مهارية استماعية ونطقية وقرائية وكتابية مع كل درس.
- الاهتمام بكراسة التدريبات المرفقة بالكتاب. 15% من درجة التقييم.
- النشاط الصفي والمشاركة الفعالة ونسبة الحضور 10% من درجة التقييم.
- الاختبار النهائي – ومعظمه اختبار موضوعي – 75% من درجة التقييم.
الرسوم :360$
جدول بوحدات ودروس وتدريبات المجموعة الأولى
- المستوى الابتدائي
– الْمُسْتَوَى الِابْتِدَائِيُّ الْأَوَّلُ(التَّمْهِيدِيُّ).
– الْمُسْتَوَى الِابْتِدَائِيُّ الثَّانِي.
– الْمُسْتَوَى الِابْتِدَائِيُّ الثَّالِثُ. - المستوى المتوسط
– الْمُسْتَوَى الْمُتَوَسِّطُ الْأَوَّلُ.
– الْمُسْتَوَى الْمُتَوَسِّطُ الثَّانِي.
– الْمُسْتَوَى الْمُتَوَسِّطُ الثَّالِثُ. - المستوى المتقدم
– الْمُسْتَوَى الْمُتَقَدِّمُ الْأَوَّلُ .
– الْمُسْتَوَى الْمُتَقَدِّمُ الثَّانِي.
– الْمُسْتَوَى الْمُتَقَدِّمُ الثَّالِثُ.
